Klas&Kracht richt zich op het bevorderen van een positief groepsklimaat in de klas. Het begint met het verkennen van de waarden en bijbehorende talenten die bijdragen aan een fijne werksfeer. Dit houdt in dat leerkrachten en leerlingen samen nadenken over welke waarden belangrijk zijn voor een prettige en respectvolle omgeving om in te leren.

 

1. Verkennen van 'Waarden en bijbehorende talenten van een fijne werksfeer':

 

  • Gebruik van de interactieve werkvorm 'Triviantweb' om de waarden te verkennen die bijdragen aan een fijne werksfeer, zoals vertrouwen, veiligheid, verantwoordelijkheid, betrokkenheid, rust, presteren, behulpzaamheid en samenwerking.
  • Kinderen geven aan welke waarden voor hen het belangrijkst zijn.
  • Bij elke waarde worden talenten geïdentificeerd die nodig zijn om die waarde te bevorderen.
  • Leerlingen scoren zichzelf door een cirkelrapport in te vullen.

 

 

Na de verkenning van de waarden worden er afspraken opgesteld die passen bij deze waarden. Dit gebeurt gezamenlijk, zodat iedereen in de klas betrokken is bij het vaststellen van de regels en afspraken. Op deze manier voelen de leerlingen zich medeverantwoordelijk voor het creëren van een positief groepsklimaat.

 

2. Opstellen van afspraken die behoren bij 'Waarden fijne werksfeer', gekoppeld aan de talenten

 

  • Samen met de leerlingen worden concrete afspraken geformuleerd op basis van de waarden en de bijbehorende talenten.
  • De afspraken worden gevisualiseerd in de vorm van posters.

 

 

Vervolgens wordt er gekeken naar het welbevinden van ieder kind in de klas. Het is belangrijk dat alle leerlingen zich veilig en prettig voelen in de groep. Door middel van het maken van een sociogram met de groep krijgt de leerkracht inzicht in het welbevinden van de individuele kinderen. Dit kan helpen om eventuele zorgen of problemen op te merken en hierop in te spelen.

 

3. 'Waar sta jij in de groep?'

 

  • Een sociogram wordt gemaakt in het midden van de klas (groepsactiviteit).
  • Een klassenfoto wordt gemaakt van de figuren gebruikt bij sociogram en van de klas zelf in dezelfde opstelling.
  •  Leerlingen vullen een sociogram vragenlijst in (individueel).

  

 

Het complimentenspel is een onderdeel van het programma dat gebruikt wordt om de groepsvorming te bevorderen. Door kinderen te trainen in het geven van complimenten leren ze positieve interacties met elkaar aan te gaan. Het geven van complimenten kan het zelfvertrouwen van kinderen vergroten en bijdragen aan een positieve sfeer binnen de groep.

 

4. Complimentenspel

 

  • Het Complimentenspel wordt gebruikt om kinderen te leren complimenten te geven en te ontvangen en om hun kracht te versterken.
  • Leerlingen ontvangen op het einde een gouden medailles met kaartjes waarop ze schrijven waarom ze het fijn vinden dat een bepaalde klasgenoot in de groep zit.

 

 

Het is waardevol om kinderen zichzelf af en toe te laten scoren op het naleven van de gemaakte afspraken. Dit biedt hen de mogelijkheid om zelfreflectie toe te passen en bewust te worden van hun gedrag binnen de groep. Het resultaat van deze score kan dienen als inhoud voor een onderwijsleergesprek, waarin de leerkracht en de kinderen samen de voortgang bespreken en eventuele verbeterpunten kunnen identificeren.

 

5. Invullen van de ontwikkelingscirkel

 

  • Leerlingen vullen de ontwikkelingscirkel voor zichzelf in. Ze scoren zichzelf op het naleven van de afspraken die gelden in de klas.

 

Een goed begin is het halve werk. Dit geldt zeker voor de groepsvorming.

 

 

Workshop Klas&Kracht

 

Er is ook nog steeds de mogelijkheid om te kiezen voor de workshop Klas&Kracht. Gedurende één ochtend komen de volgende onderdelen aan bod:

  • 'Een fijne werksfeer' - waarden die belangrijk zijn voor een goede sfeer in de klas en de daarbij behorende talenten;
  • 'Hoe voel jij je in de klas?' - sociogram visualiseren;
  • 'Jij doet ertoe' - erkennen van talenten en eigenschappen.

 

Met de workshop Klas&Kracht krijgt het groepsproces een boost. De inzet van Klas&Kracht dient als uitgangspunt om als leerkracht de (werk)sfeer positief(!) te beïnvloeden. 

 

Naast bovenstaande aanbod van een workshop Klas&Kracht is er (indien gewenst) de mogelijkheid van praktijkbegeleiding in de vorm van co-teaching.